It's the education, stupid!
Vernetzt denken und Zusammenhänge erkennen können
werden immer wichtiger und können gelernt werden.
i-TRANSIT-44 ist ein hervorragendes Schulbeispiel um das Zusammenspiel von Technik, Ökologie, Ökonomie, Soziologie und Politik zu veranschaulichen.
Das funktioniert auf allen Bildungsstufen ab dem 10. Altersjahr.
Eine umfassend informierte Bevölkerung kann rationale Entscheide auch bei komplexeren Sachverhalten fällen.
Mit echten 3D Modellen können komplexere Systeme veranschaulicht werden und spielerisch erfasst ("begriffen") werden.
Die vierte Dimension , nämlich die Zeit, muss einbezogen werden:
Wie läuft die Transformation am effzientesten und möglichst ohne negative Sideeffects ab und wann soll
der stabile dynamische optimale Zustand erreicht werden.
Edutainment:
Etliche Games trainieren dieses vernetzte Denken.
In einem i-TRANSIT-44 Game kann man direkt miterleben, wie eTrucks in Kombination mit Energiespeichern mit Wechselakkus zum Gamechanger werden.
Eine alle umfassende Bildungsinitiative im Bereich Energie und Verkehr beschleunigt die Transition in ein umwelt- und menschenfreundliches System
Bildung rentiert
Internationale Studien legen nahe, dass es einen deutlichen positiven Zusammenhang zwischen der Bildung bzw. dem Kompetenzniveau von Schülerinnen und Schülern und den Wachstumsraten von Volkswirtschaften gibt. ... Bildung ist aber auch zentral für die individuellen Einkommensperspektiven.
So erhöht jedes Bildungsjahr das persönliche Einkommen um 10 Prozent und senkt das Risiko, arbeitslos zu werden. Besser ausgebildete Absolventinnen und Absolventen sind für Unternehmen interessanter, weil sich die höhere Qualifikation in höherer Wertschöpfung widerspiegelt, die wiederum mit einer höheren Entlohnung einhergeht. https://wirtschaftlichefreiheit.de/wordpress/?p=36378